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如何识别性骚扰——界定及常见变形ZT

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发表于 2013-6-24 15:50:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
carepsych 译

性骚扰的界定

      性骚扰是指在性方面的胁迫,恐吓或强迫行为,或者许以对方并不情愿接受的、不得当的承诺来换取性企图。在某些环境中,性骚扰是违法的。性骚扰的范围包括从貌似温和的越轨和滋扰行为直到实际的性侵害或性袭击。在许多国家,性骚扰是一种工作场所的非法歧视行为,是一种冒犯(性或心理上的)和欺侮。在许多工作场所,预防性骚扰发生,保护雇员避免涉入性骚扰事件已经成为立法的一个重要目标。与之相对照,许多学者抱怨,由于教育者和管理层拒绝承认其学校存在性骚扰问题,或拒绝承担其法定的和伦理方面的责任来处理性骚扰事件,使得教育领域的性骚扰问题成为一个“被遗忘的秘密”(Dziech,1990)。

      性骚扰可能在各种场合发生。通常(但并非总是),骚扰者相对于受害人拥有权力或权威(因年龄,社会、政治地位,教育或雇佣关系而不同)。

性骚扰的特点:

* 骚扰者可以是任何人,比如客户,同事,教师或教授,学生,朋友或陌生人。

* 受害人不见得就是被直接骚扰的人,还可以是感到被这种行为所冒犯并受到影响的任何人。

* 虽然对受害人造成的负面影响很常见,行为并不一定都是非法的。

* 性骚扰者和受害人并非仅限于某单一性别。

* 性骚扰者不一定是异性。

* 性骚扰者可能完全不知晓其行为具有攻击性或构成了性骚扰,或完全不清楚其行为可能是违法的。(根据美国EEOC——“平等就业机会委员会”定义改写)

异性交流中的误解

    一方可能认为自己的表达是清楚的,但是异性的另一方并不理解对方的意图。误解可能合理也可能不合理。一个不合理的例子是:一位男性用老掉牙的借口辩称自己没有理解那位女士的明确无误要求停止的信息。(Heyman, 1994)

不同的骚扰行为

      理解性骚扰的困难在于它会以多种不同的形式出现,受害人自己往往难以厘清,也难以清楚地告诉别人自己经历了什么。进一步说,对于不同的性骚扰者,其动机和行为都因人而异。

性骚扰的行为分类

Dzeich等学者将性骚扰按环境分为以下两类:

*公共场所的性骚扰者常常公然以其诱惑力(魅力)或性别歧视的态度对待同事、下属、学生等。

*私密场合的性骚扰者会小心翼翼地塑造一种克制的、品行端正的形象,但是当其与性骚扰的目标单独相处时,其行为举止就会全然改变。

      Langelan对性骚扰者做出了以下三种分类:

*掠食型的性骚扰者,通过羞辱他人而达到性兴奋。这类性骚扰者会以敲诈、威胁的方式提出性要求,频繁实施性骚扰的目的就是观察目标人如何反应——不予拒绝者可能会进一步成为强奸的受害人。

*支配型的性骚扰者是最常见的类型,这类人把实施性骚扰作为实现自我膨胀的手段。

*策略型或区域型性骚扰者,这类人致力于维护其行业领域的特权,例如一位男性针对进入了传统上以男性为主体的行业的女性员工实施的性骚扰。

性骚扰的常见变形

      性骚扰行为经常以多种形式出现,所以骚扰者的行为往往同时符合多个类型。以下是性骚扰类型的汇总:

* 权力游戏型:法律上称为“等价交换”,这类性骚扰者凭借身居要职而掌握的利益分配权向受害人索取性交易:得到或保持一份工作,有利的评定,推荐信,出具证明,商业计划,升职,订单,以及其它机会。

* 父母角色型(又称顾问——帮助者角色):这类性骚扰者会与目标人精心建立一种“良师益友”的关系,同时将其性意图隐藏在对目标人的私人的、职业的或学术方面的关心上。

* 集体主义型:性骚扰可能发生在当一群男性或女性以下流评论、对别人身体的评价或其它不得体的性关注而令他人感到难堪的情形下。在性骚扰团伙中,可能是单个人跳出来实施骚扰行为,以便证明自己在群体中享有一席之地,或提升群体对自己的评价,或者整个群体共同对某个特定目标人实施性骚扰。

* 循序渐进型:这类性骚扰者精心打造自己的形象,给人留下不可能伤害任何人的印象,然后精心策划,并于私密场合实施性骚扰,导致人们更容易相信侵犯者的一面之词,反而怀疑受害人的控诉。

* 猪手游走型:一旦机会来临,这类骚扰者的眼睛和手就会四处游走,未经许可地触碰别人的躯体,开始可能只是无伤大雅的无意识动作,然后就会得寸进尺。

* 把握机会型:机会主义者以身体位置或境遇的便利,或昙花一现的机会为掩饰,对目标人进行蓄意的性骚扰。这通常包括调整工作场所或学校的环境以使目标人放松戒备,或利用一些躯体活动的项目创造机会“偶然地”触碰目标人。

* 打击报复型:在这种情形中,性骚扰是对受害人拒绝顺从的惩罚,如受害人拒绝了侵犯者的纠缠,或使侵犯者对自己及其能力的信心受到了打击。侵犯者希望通过性骚扰来贬低受害人的尊严。

* 人生知己型:此类骚扰者以平等的或朋友的身份接近下属或学生,倾诉他们(她们)个人生活的经历和困难时刻,通过讲故事赢得倾慕和同情,并邀请下属或学生也讲述自己的故事,使下属或学生感到自己有价值、被信任。随后关系就开始向亲密领域发展。

* 困顿失常型:一个人经历了创伤性事件(心理学意义上的),或进入高压力的生活困境,例如心理或躯体疾病,婚姻危机或离婚事件时,可能会出现性骚扰行为。这类性骚扰行为常常会随着境遇的改变或压力的解除而终止。

* 飞蛾扑火型:典型的“百折不挠”的骚扰者。这类性骚扰者持续追逐目标人以求得关注并要求约会,即使目标人反复拒绝。这种人一般是误入歧途,不见得心怀恶意。

* 伟大情人型:多为口头上的性骚扰,包括过分的甜言蜜语,紧扣目标人外貌和性别的评论。生拉硬扯,过甚其词,令人难堪,言谈之间常见色迷迷的眼神。

* 学术研究型:常见于教育类场景中,这类侵犯者利用其学识、才智或学生的资料信息接近学生,以实现其性目的。他们(她们)会要求学生参加一些所谓的练习或“调查研究”,以便探知其性经验、性偏好和性习惯。

* 竞争失意型:他们(她们)是适应社会的失败者,渴望得到其目标人的亲近和关注,而后者并未对这些情感做出回应。他们可能会表现出一种特权意识,认为目标人应当因为受到他们(她们)的关注而受宠若惊。如果被目标人拒绝,这类侵犯者可能转而使用潜近跟踪或打击报复的骚扰手段以泄私愤。

* 潜近跟踪型:持续地观察、跟踪、联系或评论某人,其动机有时是自以为是的爱情、性迷恋、或者是愤怒和敌意。

* 无心之失型:与性有关的动作或议论,本非蓄意骚扰,但是如果对方对此感到不舒服,仍然可以构成性骚扰。

色情化的环境(又称环境性骚扰)

      指环境中充斥淫秽物品,讲黄色笑话,露骨的色情涂鸦,浏览色情网页,不体面的招贴画或物体,等等。这些行为或物品并不一定都指向某人或意图骚扰。但是它们可以造就一个充满攻击性的环境,构成“不良环境产生的性骚扰”。

仪式和入会式中的性骚扰

      性骚扰可能作为某种仪式的内容之一,以群体活动的形式出现。例如群体成员以侮辱性或公然下流的仪式对待新成员,戏弄并以此表示接纳。这种传统来源于竞争性环境里男性群体或女性群体的“一致对外”,例如集体项目的竞技运动,兄弟会,联谊会。在年轻女孩或成年女性的团体中,这类仪式越来越常见。
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